作文试题评分标准

立意构思 布局谋篇 遣词造句 卷面书写

一类卷 中心突出

见解深刻 结构谨严

层次明晰 行文流畅

语言准确 卷面整洁

书写工整

27 —30 分

二类卷 中心明确

内容充实 结构完整

层次分明 文从字顺

语言基本准确 卷面一般整洁

书写清楚

23 —26 分

三类卷 中心明确

内容尚充实 结构完整

层次清楚 语言通顺

有个别病句

18 —22 分

四类卷 中心不明确

内容空泛 结构不完整

层次不清 语言不通顺

病句较多 卷面极不整洁

书写混乱

12 —17 分

五类卷 文不对题

内容贫乏 结构层次混乱 文理不通

12 分以上

这一科研成果被全国自学考试委员会评为二等奖，先是在全国高等教育自学考试中推广应用，后来又被全国高考采用至今。书法作品的品评与作文评分很相似，如果也能采用这一方法，相信滥评、乱评、妄评、错评现象也就不复再现了。千里马也就无须再等伯乐了，中国书法史上“贤者改观”的评判时代就可宣告结束了，我们也就可以告慰于九泉之下的书法大家孙过庭了。

根据评估理论体系，参照作文的评分标准，结合书法评判的具体实际，我们就可以设计并制定书法的评判标准体系。书法的评判标准可以分类，一类是书法作品的评判标准，一类是书法家的评判标准。这里我仅就书法作品的评判标准给出我个人的初步设想和构思，仅供行家们参考。

书法作品评分标准

点画线基本功 结字造型 布局谋篇 表情达意

神品 笔笔到位、

功力特别扎实 完美且有创意 巧思妙希

创意新颖 能充分表达情感

83——100 26——30 20——25 26——30 11——15

妙品 大多笔画到位

功力比较扎实 完美 布局精道

谋篇有方 所表达一定情感

63——80 21——25 16——20 21——25 6——10

能品 部分笔画到位

有一定功力 入规含矩 布局合理

谋篇无失 谈不上情感

31——60 16——20 11——15 16——20 0——5

入门 有到位笔画

功力较差 基本含规 布局谋篇

有得有失

28——40 11——15 6——10 11——15

未入门 笔不到位

没有功力 未入规矩 布局有碍

谋篇有失

0——25 0——10 0——5 0——10

有了作品的评判标准后，对书法家的品评也就有了依据。比如：书法家可以要求作品得分在60 分以上，再加其它附加条件。对于书法大师，可要求作品得分在80 分以上，再附加书法理论著作，发表书法理论文章，书法活动实践等。千古以往的书法品评没有量的概念，以致出现了许多的问题，现在量的概念明确了，问题也就可以解决了。

建国快60 年了，社会稳定，政治和谐，经济繁荣超过了任何一个历史时期。书法的发展和普及更是史无前例，书法的评判标准该到提出来讨论的时候了。历史在发展，社会在前进。“伯乐相马”已经成为经典，伯乐不会再现了，唐太宗，宋徽宗也不可能再世发言了。我们不能坐视千里马骈死于槽枥，不能让真正的书法大师混杂于普通书家之间，寂寞于山野，坐老待死，留于后人评说。我们应该及早地结束“贤者改观”这一书法评判的历史，采用科学的、客观的、公正的准确的书法评判标准体系，从而有效地扼制书法界的腐败，还书法圣地一方净土，使书法这一艺术国粹更加发扬光大。